Physiotherapeutische Aufgaben bestehen in der Förderung der motorischen
Entwicklung des Kindes und in der Hilfe für die Familie, die
Bewegungsmöglichkeiten des Kindes im Alltag zu erleichtern, zu nutzen und deren
Variabilität zu unterstützen. Dabei ist es wesentlich die motorische
Eigenaktivität des Kindes als Zentrum seiner Handlungsfähigkeit und seiner
Persönlichkeitsentwicklung zu erkennen, anzuregen und zu fördern.

Im Einzelnen umfasst dies:

• Früherkennung
  bestehender bzw. drohender motorischer Entwicklungsverzögerungen,
  motorischer Auffälligkeiten, Wahrnehmungsproblemen
• Stimulation
  und Bewegungsanbahnung bei Kindern mit motorischen angeborenen oder
  erworbenen Entwicklungsstörungen

Die Therapie motorischer Entwicklungsstörungen erfolgt mittels Evidenz basierten
therapeutischen Konzepten bzw. Handlungsansätzen, im Speziellen durch:

• physiotherapeutische
  Arbeit mit dem Kind auf neurophysiologischer Grundlage
• Krankengymnastik
  nach Bobath / Kinder
• Vojta-Therapie
• Basale
  Stimulation
• Myofasziale
  Technik
• Mitwirkung
  bei der Versorgung mit Hilfsmitteln, ggf. in Zusammenarbeit mit
  orthopädischen Fachkräften von Sanitätshäusern / Fachhändlern
• Psychomotorische
  Entwicklungsförderung auf neurophysiologischer Grundlage
• Atemtherapie
• Manuelle
  Therapie
• Sensorische
  Integration
• Biomechanische
  Muskelstimulation (BMS)
• Maßnahmen
  zur Bewegungserleichterung, Atemerleichterung und Schmerzvorbeugung und
  –linderung
• Mitwirkung
  bei der Prävention und Verhinderung von Sekundärschäden